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小学生二年级作文五一劳动节

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这就是我五一玩游戏的收获

小学生二年级作文五一劳动节大全5篇

劳动创造了人本身,劳动创造了智慧,劳动创造了一切。下面是小编为你准备的小学生二年级作文五一劳动节,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

小学生二年级作文五一劳动节

小学生二年级作文五一劳动节(篇1)

一抹我温暖的阳光照射在我的脸颊上 ,让我懒懒地起了床。前几天都在下雨,使整个人都觉得湿答答的,心情也很压抑。总算盼来了久违的太阳,心情当然不错。

我哼着小曲儿来到楼下,发现客厅里的沙发垫、凳子,还有厨房里的凳子都不见了,哪去了呢?仔细一找,这些家具居然都在院子里,哥哥带着皮手套正在认真地擦凳子,见我顶着个乱蓬蓬的头发立在一边,笑着说:“高小姐,起床啦!赶快参与到劳动中来吧!”妈妈又搬着几张凳子来说:“阿囡,赶快去吃早饭,今天大扫除,有你的份!”“好吧!”我回答着。

换了一身“装备”,系上围裙,带上皮手套,哥哥说我像家庭主妇,并且笑得快倒了。郁闷,有这么好笑吗?

一年下来,西餐凳子上都有厚厚的油渍和手印,还真洗不下来。用洗洁精和一点点洗衣粉混合,才能将污渍完全除去。超市里买的“威猛先生”根本不能完全去污。看来,“威猛先生”不管用,不能再轻易的相信广告了。

还没洗到四张凳子,人就累死了,我立马在干净的凳子上坐了一会儿。可看看我还有6张凳子和垫子没洗,又顾不上休息了,埋头擦了起来。哥哥装模作样的说:“好好洗,老妈会奖励你的。不过,走劳动的道路,流点汗,算什么呢?我已经将10张凳子和垫子全部搞定了,你么,慢慢洗吧!”说完还得意得挥袖而去。

哼,臭哥。我一定会洗好的。我咬紧牙关,皱着眉头洗呀洗。6张,5张,4张,3张……耶!终于全部搞定了,我把凳子和垫子晒在太阳底下,让他们快快干。

呼——我累累的躺在沙发上,将一颗糖扔进嘴里。真舒服啊,全身都得到了解脱,我一想,还是在去看看老妈有没有什么要帮忙的吧!我到厨房里又开始了“火拼”。

这一天好累啊,不过我能帮老妈减轻点负担,还是挺高兴的,就当强身健骨吧!有人说劳动后的晚上的梦会很甜的,真期待啊!

小学生二年级作文五一劳动节(篇2)

五一节已经过完了,老师问我:“这么长的假期,你有什么收获呢?”对哦,我就在想,这么长的假期,我到底获得了什么呢。我给老师说我不知道,老师很烦,因为老师问我很多问题我老是说不知道,老师以为我不愿意和她交流,不愿意说出来,其实她错了,我真的是什么都没有获得,没有收获,至少我是这样觉得的。结果老师让我写一篇作文,就让我写五一的收获。

这可难到我了,我一个长假,同一个星期天一样,无聊的过完了。为了完成老师给的任务,我努力回忆,想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧!我五一又做过些什么事呢?做作业,玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了,这能有什么收获呢?

为了完成任务,说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业,认识了很多题型,为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候,我又突然醒悟了,我都收获不正是如此吗?收获总能在做过的事情中找到的。想到这,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戏。游戏我从小完到大,在五一中玩游戏,我又获得了什么东西呢?我完游戏已经玩得无聊了,还能有什么呢?“为什么你老玩游戏,不出去郊游什么的,本想带你出去耍,你还不去。”妈妈对我这样说。对了!正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊,觉得生活无意义,没有什么可做的,人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了!这就是我五一玩游戏的收获。

果然做的每件事总会有它的意义价值,只是多少的问题,不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么,还需要什么,来丰富我们的生活。

小学生二年级作文五一劳动节(篇3)

“五一”的时候,我全家去了“欢乐谷”。进了“欢乐谷”的大门口,首先入眼的就是“欢乐谷”三期工程,那些都就是最新的娱乐游戏,有发现者、UFO、龙卷风等娱乐游戏。

其中最令我难忘的却就是“发现者”,他的样子的确非常像美国的发现者,他的下部有一个圆圈,就是用来坐人的,一次可以坐三十个人,当“发现者”启动时,它就会飞似的转起来,速度让人吃惊,而圆圈的上面还有一条杆子,它会在那儿一直的摇来摇去,让人眼花缭乱。

当我做上这个从未玩过的东西时,我兴奋极了,它那全自动的装备和安全带让我感到一种新鲜的感觉。地面开始降下去了,头上的“杆子”也开始蠢蠢欲动了,那下面的圆圈已经把我转的不知道东南西北了,哦,“发现者”转起来了,刚开始,我感觉没什么,但就是不知道为什么,有些人己经尖叫起来了,我听到的声音非常大,好像就是我旁边的那个人吧!呼!“发现者”那强有力的马达己经把我转了个90度了,我想像那些人一样尖叫一下,来轻松一下自己,可谁知,我不管怎么想叫,都叫不出来,我猛的睁开眼睛,想看看地面变得怎样了,可就是,我刚睁开眼睛,立即闭上去了,眼前什么都没有,只就是一片五颜六色,所谓这就就是眼花缭乱了吧,都差点晕过去了。哦!不!我感觉我好像快掉下去了,我紧抓住那对我来说的就是“救生圈”的东西,一抓紧,整个人都靠在那个安全盖上去了,当时我心里憋的晃,被那巨大的“发现者”控制着,摇来摇去,摇的头也晕了,“发现者”才缓缓停下来,似乎还想再整理一番我们,我站在铁板上,眼前还就是那般景象——眼花缭乱,实在没有其他的词可以形容那就是的情景了。

我们玩完这个后,又玩了许多惊险的游戏,而每个游戏带给我们的却都就是有惊无险,不然,“欢乐谷”就亏本了!

小学生二年级作文五一劳动节(篇4)

今天我度过了一个难忘的五一。网络学校的老师,选了一些同学参加了一次有意义的活动:和广东省惠阳区实验小学的小记者,举行了手拉手活动。我们在网络学校集中,惠阳区的小记者们送了礼物给我们,我收到的是一个条色盘、两本脑筋急转弯、四本漫画和一幅大拼图,我高兴极了。

过了一阵子,老师又召开了个短会,会中提到:要去定南的度假村“九曲”游玩,我听了心里别提有多高兴了。坐车好辛苦哦开始出发了,一路上,我们有的高兴的说说笑笑,有的靠在别人身上打瞌睡,有的目不转睛的注视着前面……我和我的小伙伴钟舒涵在玩猜字游戏。玩得很开心走了大概一个多小时,我的头有些晕,肚子不舒服,两腿发麻,有点不耐烦了。

我心里一直盼望着快点到,可是总是到不了,我撑不住了,有点儿想吐,可是吐不出来,心里不知道有多难受。本来怀着好心情,想痛快痛快的玩个够,可是高兴的心情一下子就被抛九霄云外去了。过吊桥终于到了,我挤下了车,排着队伍,来到了吊桥旁,我心里有些害怕。

惠阳区的同学先走,他们有的几个同学一起手挽手,心里很害怕;有的同学胆子大,一个人大摇大摆的,一点也不怕;还有的女同学都不敢过,吓的连动也不敢动。轮到我们走了,钟舒涵非常害怕,她一只手抓着栏杆,另一只手抓着我的手,不肯松开,还一不停的说:“谢露,慢点走,我很害怕。”前面的男同学还一个劲儿跺着脚,吊桥也摇晃起来。我也越来越害怕。在赛马场上到了赛马场,只见一个圆形的大场地,旁边是马棚,里面有许多马,还有骆驼、绵羊。有的同学在马棚旁边学马叫,马听了,好像生气了似的,不时的跺脚;有的同学把绵羊的毛都快拔光了;还有的好心的同学拿东西喂马儿,马儿很高兴,朝他们摇尾巴呢!

惠阳区的同学可能没见过绵羊,惊讶的问:“咦,怎么那里有床被子?”我们听了哈哈大笑。

这次活动我玩的非常开心。分别时,他们恋恋不舍的离去了。

小学生二年级作文五一劳动节(篇5)

春种一粒栗,秋收万粒子。四海无闲田,农夫犹饿死。今年是一年一度的五一国际劳动节。晚上,我和爸爸妈妈一块儿到桂林洋农场机关,参加农场为庆祝五一国际劳动节举办的游园活动。

到了机关的灯光球场,看见在球场的几个地方贴了许多游戏的名称和游戏规则。按照游戏的深浅度,每赢一次,可得不同张数的游戏票,凭游戏票到兑换处换日用品,玩具,零食等奖品。

球场上人山人海,人们排成一条条长龙,参加飞镖、套鸭、猜谜等游戏,谁都希望快些轮到自己。

快看快看!那边有人在猜谜呢!我也挤过去。一个个谜语挂在一根绳子上。“画时圆,写时方,冬时短,夏时长(猜少笔字)”。呀!这个字谜我猜过,是“日”字。我马上排好队,过了一会儿,轮到我了,我告诉那位负责“猜谜游戏”的叔叔我猜的谜底。真可惜!那位叔叔说:“答案是对的,但是已经有人猜过了,不给票。”

最吸引我的要数敲锣啦!敲锣的游戏规则是这样的:用红领巾蒙住选手的眼睛,选手在原地转一圈,然后凭感觉走到锣前,用手中的鼓棒敲锣,敲到得一票,敲不到不得票。

我也想试试,于是,我排好队。由于人多,所以等了差不多二十分钟才轮到我。一位叔叔拿红领巾蒙住了我的眼睛,我在原地转了一圈,转完后,开始有点晕头转向了,妈妈在旁边指挥着:“左边,左边。”

我一边听妈妈的指挥,一边走。“敲。”“不要敲”我听到有人在喊,不知道听哪个才是正确的,管她三七二十一,敲吧!于是,我举起鼓棒,往前一敲。“当!”耶!敲到啦!我拿到了第一票,高兴极了!

瞧!那边的人真多,走近一看。呀!他们正在玩飞镖呢!我也要玩!于是,我迫不及待地排好队。

真幸运!第一镖就投中了小环,得了两票,第二镖和第三镖各投中中环,得2票。

我兴高采烈地拿着赠票到兑奖处兑换礼品,得到一个玩具,一瓶洗发露,三包果冻,2杯牛奶。

今天真开心!

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发布日期:2023-03-08 09:51:32

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