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关键词：习近平,老师,教师,学生日做,知识教中,精神
习近平来到北京师范大学看望教师学生
（原标题：经师易得 人师难求 习近平这样致敬“大先生”）
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。在今年的教师节到来之际，习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问，强调不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，不断作出新的更大贡献。
党的十八大以来，习近平总书记率先垂范尊师重教，“铺路石”“引路人”“大先生”……这是他对好老师的定义，更是对培养造就一流教师的希冀。
尊师敬教，师恩难忘
1999年，习近平给他的初中语文老师陈秋影的回信中这样写到，“尊师敬教是中华民族的传统美德，正如毛主席对徐特立老人所说的那样：您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师。老师的恩情我是永远不会忘记的。”习近平从自身做起，树立了尊师爱师的典范。
2014年5月30日，习近平在北京市海淀区民族小学与教师代表等座谈时，专门请来了陈秋影老师。习近平对她说，“我还记得读初中一年级时，您教我们语文，把课文解释得非常好。”
对自己的老师满怀感激，除了在那段师生情之中，更在对知识的探求过程里。2014年9月9日，习近平同北京师范大学师生代表座谈时回忆，“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
不忘老师，不忘母校。2016年9月9日，习近平来到北京市八一学校看望师生，他动情地说，“母校给予我很多知识熏陶和精神滋养，我怀念那一段难忘的岁月，也铭记着老师们的教诲，希望母校越来越好。”
2016年9月9日，习近平来到北京市八一学校看望师生。新华社记者鞠鹏 摄
好老师是“铺路石”“引路人”“大先生”
什么是好老师？习近平认为，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。他在不同场合勉励教师，甘当“铺路石”，做学生的“引路人”，要做“四有”好老师，要做“大先生”。
2014年的五四青年节，习近平在北京大学考察时指出，教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。
同年的9月9日，习近平同北京师范大学的师生代表座谈时，对做好老师提出四点要求：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
2014年9月9日，习近平来到北京师范大学看望教师学生。同正在北师大参加“中小学教师国家级培训计划”的贵州小学骨干语文教师交流。 新华社记者 姚大伟摄
2016年12月7日，习近平在全国高校思想政治工作会议中强调，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上就强调，教师思想政治状况具有很强的示范性。要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。
2018年5月2日，习近平来到北京大学考察，看望部分资深教授和中青年教师代表，并同他们亲切交谈。新华社发（盛佳鹏摄）
为优秀教师衷心点赞
习近平提出，好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。对有突出贡献的老师，习近平都格外关注，并号召全社会学习他们教书育人扎根一线、传承文明无私奉献的精神。
2014年习近平在北京大学考察期间，专程与哲学家汤一介促膝交谈，了解《儒藏》编纂情况。汤一介晚年扛起编纂《儒藏》的重任，勤奋严谨的治学精神让习近平深受感动，“传承中华文明这是一个很有意义的事业，汤老做了一件非常大贡献的事情。”
2014年的五四青年节，习近平总书记同北大教授汤一介见面交流。（新华社）
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